二年级叙事作文 _我的小制作100字_小学二年级叙事作文

### 二年级叙事作文:我的小制作
AI写作,ChatGPT
在一个阳光明媚的周末,我决定动手做一件特别的事情——制作一个美丽的纸风车这不仅是因为我热爱动手创造,还因为我想在学校的科技展览上展示我的作品,赢得大家的夸奖
#### 准备材料 以上文章出自倉颉写作网,请用百度搜写作助手官網,拓展自己的寫作資源.
首先,我需要准备一些简单的材料:一张正方形彩纸、一根细竹签、一把剪刀、一卷胶带和一根吸管彩纸用来制作风车的叶片,竹签作为风车的轴心,吸管则用来支撑整个风车
#### 制作过程
1. **裁剪正方形彩纸**:我小心翼翼地用剪刀将彩纸剪成正方形,确保每一边的长度都是相等的这一步非常关键,因为正方形的四边相等,这样剪出来的风车叶片才会均匀
2. **折叠与剪切叶片**:接着,我将正方形彩纸对折两次,形成一个小三角形然后,沿着三角形的边缘,我仔细地剪出了三个等大的小三角形,作为风车的叶片每一个叶片都剪得十分精细,生怕哪里剪得不平整会影响风车的旋转效果
3. **固定竹签与叶片**:我用胶带将竹签粘贴在正方形彩纸的中间,作为风车的轴心然后,将每个叶片的尖端粘贴在竹签上,确保每个叶片之间的角度都是相等的这一步需要特别小心,因为叶片的角度会直接影响风车的旋转速度和稳定性
4. **安装吸管支撑架**:最后,我用胶带将吸管固定在竹签的另一端,作为风车的支撑架这样,整个风车就完成了我轻轻地转动吸管,发现风车叶片能够灵活自如地旋转,我高兴极了!
#### 展示与分享
完成制作后,我迫不及待地拿着我的纸风车去学校参加科技展览当我将风车高高举起时,它随风轻轻旋转,吸引了同学们的围观和赞叹大家纷纷围过来,好奇地问我风车的制作过程我得意地介绍了每个步骤和需要注意的细节,大家都听得津津有味
在展览上,我的纸风车不仅得到了老师们的认可,还获得了“最佳创意奖”我高兴得跳了起来,心里充满了成就感这次经历让我更加热爱动手创造,也让我明白了耐心和细心的重要性
#### 总结与反思
通过这次制作纸风车的经历,我不仅学会了如何运用简单的材料制作出有趣的作品,还锻炼了自己的动手能力和创造力在制作过程中,我遇到了不少挑战,比如如何确保每个叶片的角度相等、如何让风车更加稳定等但正是这些挑战让我更加专注和细心每当看到同学们羡慕的眼光和老师们的赞许,我都感到无比自豪和满足
此外,这次经历也让我明白了分享的乐趣当我向同学们介绍我的制作过程时,不仅增强了他们的动手能力,还让他们体会到了创造的乐趣这种分享不仅让我收获了友谊和尊重,更让我明白了合作与分享的重要性
未来,我计划继续尝试更多有趣的手工制作项目,不断提升自己的动手能力和创造力我相信只要保持对创造的热爱和耐心细心的工作态度,我一定能够在未来的道路上取得更多的成就和进步!
通过这次小制作活动我不仅得到了很多乐趣也学会了很多宝贵的经验和技能相信这些经验和技能将会陪伴我一生成为我成长道路上宝贵的财富!

AI写作助手 原创文章,如若转载,请注明出处:http://noahtech.cn/list/zuowenfanwen/50364.html

AI写作工具

文章自动写作
输入您的写作要求,AI自动创作一篇高质量的原创文章。

开始创作

工作汇报总结
输入行业、岗位信息,AI助你写报告、总结、计划、体会。

开始创作

上一篇 2025年01月19日
下一篇 2025年01月19日

相关推荐