#### 引言
在新时代的背景下，教育不仅是知识的传授，更是品德的塑造与价值观的引导.政教处作为学校德育工作的重要部门，承担着培养学生良好道德品质、促进学生全面发展的重任.本计划旨在明确2025-2026学年度第一学期政教处的工作方向、目标及具体措施，通过一系列富有创意与实践性的活动，营造积极向上的校园文化，为学生的终身发展奠定坚实的基础.
#### 一、工作指导思想
本学期，政教处工作将紧密围绕“立德树人”这一核心任务，遵循《新时代公民道德建设实施纲要》，结合学校实际情况，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，通过丰富多彩的教育活动，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展.
#### 二、工作目标
1. **品德养成**：培养学生形成良好的行为习惯和道德品质，提升学生的自我管理和自我约束能力.
2. **文化自信**：增强学生的文化自信，通过传统文化教育、爱国主义教育等活动，加深学生对中华优秀传统文化的理解和认同.
3. **心理健康**：关注学生心理健康，建立心理健康教育体系，提供必要的心理支持和干预.
4. **社会实践**：鼓励学生参与社会实践，增强社会责任感和实践能力，促进理论与实践相结合.
5. **家校合作**：加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长.
#### 三、主要措施
##### （一）品德教育活动
1. **主题月活动**：每月设定一个主题，如“诚信月”、“感恩月”、“环保月”等，通过讲座、征文、演讲、手抄报等形式，加深学生对主题的理解和实践.
2. **榜样引领**：开展“身边的好人好事”评选活动，树立正面典型，用身边的事迹感染和教育学生.
3. **志愿服务**：组织学生参与社区服务和公益活动，如环保清洁、助老助残等，培养学生的社会责任感和奉献精神.
##### （二）传统文化与爱国主义教育
1. **经典诵读**：定期举办经典诵读比赛，选取《三字经》、《弟子规》、诗词歌赋等，传承中华优秀传统文化.
2. **红色文化体验**：利用节假日，组织学生参观革命遗址、纪念馆，开展红色故事会、红色电影放映等活动，激发学生爱国热情.
3. **文化传承项目**：开设书法、国画、剪纸等传统文化工作坊，让学生亲身体验传统文化的魅力.
##### （三）心理健康教育
1. **心理健康教育课**：将心理健康教育纳入必修课程，定期开展心理健康讲座和心理辅导活动.
2. **心理剧表演**：鼓励学生通过心理剧的形式表达内心世界，提高情绪管理和人际交往能力.
3. **心理咨询服务**：建立完善的心理咨询机制，配备专业心理咨询师，为学生提供一对一的心理咨询服务.
##### （四）社会实践与创新能力培养
1. **科技创新大赛**：举办校园科技创新大赛，鼓励学生动手实践，激发创新思维.
2. **社会实践活动**：组织学生参与社会调查、实习实训、科学考察等，增强社会责任感和实践能力.
3. **创业创新教育**：开设创新创业课程，邀请成功企业家分享经验，培养学生的创业精神和创新能力.
##### （五）家校合作与社区联动
1. **家长学校**：定期举办家长学校活动，分享家庭教育知识，增进家校沟通与合作.
2. **开放日活动**：定期举办校园开放日，邀请家长走进校园，了解学校教育教学情况，共同参与学生成长过程.
3. **社区共建**：与周边社区建立合作关系，共同开展青少年教育活动，营造良好的外部环境.
#### 四、总结与展望
本学期的政教处工作计划，旨在通过一系列精心设计的活动和项目，全面提升学生的综合素质，不仅注重知识技能的培养，更强调品德修养和社会责任感的塑造.我们相信，通过全校师生的共同努力和家长的积极配合，定能为学生们营造一个更加健康、积极、向上的成长环境.未来，我们将继续探索更多有效的德育途径和方法，为学生的全面发展而不懈努力.
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